Сплош­ной кубик, име­ю­щий плот­ность ρ_к и длину ребра a, удер­жи­ва­ют в ци­лин­дри­че­ском со­су­де с жид­ко­стью, плот­ность ко­то­рой равна ρ_ж (см. ри­су­нок). Пло­щадь дна со­су­да равна S. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния равно g.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­ла­ми и фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми, ко­то­рые вы­чис­ля­ют­ся по этим фор­му­лам.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­ла­ми для расчёта фи­зи­че­ских ве­ли­чин и на­зва­ни­я­ми этих ве­ли­чин. В фор­му­лах ис­поль­зо­ва­ны обо­зна­че­ния: m  — масса, Q  — ко­ли­че­ство теп­ло­ты, c  — удель­ная теплоёмкость ве­ще­ства.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

По­че­му дверь легче от­крыть, если тол­кать её за ручку, а не возле пе­тель?

1)  по­то­му что ручка силь­нее при­тя­ги­ва­ет­ся к Земле

2)  по­то­му что у ручки мень­ше масса

3)  по­то­му что возле пе­тель сила тре­ния боль­ше

4)  по­то­му что у ручки боль­ше мо­мент силы от­но­си­тель­но пе­тель

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ведённого спис­ка.

Учи­тель со­брал на уроке элек­три­че­скую цепь, схема ко­то­рой изоб­ра­же­на на ри­сун­ке. Под один из про­во­дов он по­ста­вил маг­нит­ную стрел­ку и рас­по­ло­жил про­вод па­рал­лель­но этой маг­нит­ной стрел­ке. Маг­нит­ная стрел­ка может сво­бод­но вра­щать­ся от­но­си­тель­но своей оси. После вклю­че­ния элек­три­че­ско­го тока маг­нит­ная стрел­ка (А) ____________. Учи­тель разо­мкнул ключ, и стрел­ка вер­ну­лась в ис­ход­ное по­ло­же­ние па­рал­лель­но про­во­ду. Далее учи­тель из­ме­нил по­ляр­ность под­клю­че­ния ис­точ­ни­ка. После по­втор­но­го вклю­че­ния элек­три­че­ско­го тока маг­нит­ная стрел­ка (Б) ____________ от­но­си­тель­но на­чаль­но­го по­ло­же­ния. Дан­ный опыт де­мон­стри­ру­ет (В) ____________ дей­ствие тока: во­круг про­вод­ни­ка, по ко­то­ро­му течёт элек­три­че­ский ток, создаётся (Г) ____________ поле.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  оста­лась не­по­движ­ной

2)  по­вер­ну­лась на 90°

3)  по­вер­ну­лась на 180°

4)  элек­тро­ста­ти­че­ское

5)  маг­нит­ное

6)  хи­ми­че­ское

7)  гра­ви­та­ци­он­ное

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Груз под­ве­си­ли на упру­гую пру­жи­ну жёстко­стью 50 Н/⁠м. При этом пру­жи­на рас­тя­ну­лась на 4 см. Чему равна масса под­ве­шен­но­го груза? Ответ дайте в ки­ло­грам­мах.

На ри­сун­ке при­ве­де­на столб­ча­тая диа­грам­ма. На ней пред­став­ле­ны зна­че­ния масс двух сплош­ных тел, име­ю­щих оди­на­ко­вый объём. Во сколь­ко раз плот­ность ве­ще­ства пер­во­го тела мень­ше плот­но­сти ве­ще­ства вто­ро­го тела?

Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты не­об­хо­ди­мо за­тра­тить, чтобы пе­ре­ве­сти в га­зо­об­раз­ное со­сто­я­ние 3 кг воды при тем­пе­ра­ту­ре 100°С? Ответ дайте в ме­га­д­жо­у­лях.

В элек­три­че­ской цепи, пред­став­лен­ной на схеме, со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра R₁  =  5 Ом. Вольт­метр по­ка­зы­ва­ет на­пря­же­ние 30 В. Ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет ток 2 А. Чему равно со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра R₂? Ответ дайте в омах.

По меж­ду­на­род­но­му со­гла­ше­нию длина волны, на ко­то­рой суда пе­ре­да­ют сиг­нал бед­ствия SOS, равна 600 м. Опре­де­ли­те ча­сто­ту пе­ре­да­ва­е­мо­го сиг­на­ла. Ответ дайте в ки­ло­гер­цах.

Опре­де­ли­те заряд ядра атома кис­ло­ро­да в эле­мен­тар­ных элек­три­че­ских за­ря­дах.

Бру­сок лежит на го­ри­зон­таль­ной ше­ро­хо­ва­той по­верх­но­сти. К нему при­ло­жи­ли го­ри­зон­таль­ную силу, но бру­сок не сдви­нул­ся. Как из­ме­нят­ся при этом сила тре­ния покоя и сила ре­ак­ции опоры, дей­ству­ю­щая на бру­сок? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Те­леж­ка дви­жет­ся по го­ри­зон­таль­но­му столу. Затем её ско­рость уве­ли­чи­ва­ет­ся, а масса остаётся преж­ней. Вы­со­та дви­же­ния те­леж­ки не из­ме­ня­ет­ся. Как из­ме­нят­ся при этом ки­не­ти­че­ская и по­тен­ци­аль­ная энер­гия те­леж­ки?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ука­жи­те вер­ную за­пись ре­зуль­та­та из­ме­ре­ния ве­ли­чи­ны ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния (см. ри­су­нок), учи­ты­вая, что по­греш­ность из­ме­ре­ния равна цене де­ле­ния ба­ро­мет­ра-⁠ане­ро­и­да.

1)  (741 ± 0,5) мм рт. ст

2)  (741 ± 1) мм рт. ст

3)  (740,5 ± 0,25) мм рт. ст

4)  (740,5 ± 0,5) мм рт. ст

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и дей­стви­я­ми элек­три­че­ско­го тока, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве прин­ци­па их дей­ствия. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

В спра­воч­ни­ке фи­зи­че­ских свойств раз­лич­ных ма­те­ри­а­лов пред­став­ле­на сле­ду­ю­щая таб­ли­ца.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Коль­цо из се­реб­ра нель­зя рас­пла­вить в алю­ми­ни­е­вой по­су­де.

2)  Алю­ми­ни­е­вая про­во­ло­ка уто­нет в рас­плав­лен­ном цинке.

3)  Для плав­ле­ния 3 кг цинка и 2 кг меди, взя­тых при их тем­пе­ра­ту­ре плав­ле­ния, тре­бу­ет­ся оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство теп­ло­ты.

4)  Свин­цо­вый шарик пла­ва­ет в рас­плав­лен­ной меди при ча­стич­ном по­гру­же­нии.

5)  Плот­ность алю­ми­ния почти в 3 раза боль­ше плот­но­сти меди.

При­ме­ча­ние. Плот­ность рас­плав­лен­но­го ме­тал­ла счи­тать прак­ти­че­ски рав­ной его плот­но­сти в твёрдом со­сто­я­нии.

Элек­три­че­ская лебёдка рав­но­мер­но тянет груз по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти. Она под­клю­че­на к ак­ку­му­ля­то­ру, ко­то­рый выдаёт по­сто­ян­ное на­пря­же­ние 12 В. Сила тока в цепи дви­га­те­ля по­сто­ян­на и равна 2,5 А. КПД дви­га­те­ля равен 60%. Сила тяги лебёдки равна 9 Н. Время ра­бо­ты дви­га­те­ля равно 40 с.

1.  Какую элек­три­че­скую мощ­ность по­треб­ля­ет дви­га­тель?

2.  Какую по­лез­ную ме­ха­ни­че­скую ра­бо­ту со­вер­ша­ет дви­га­тель за 40 с?

3.  На какое рас­сто­я­ние пе­ре­ме­стит­ся груз за это время?

За­пи­ши­те пол­ное ре­ше­ние.